Elevi din opt orașe din Transilvania lucrează timp de şase luni la proiecte în echipă, sub îndrumarea unor specialiști în IT.
Elevii selectați de Academia „Descoperă-ți pasiunea în IT” din Cluj participă la cursuri şi workshopuri în online și se pregătesc pentru joburile viitorului cu ajutorul mentorilor.
Pandemia a impus schimbări mari și urgente: mediul de business IT, dar şi multe business-uri din alte domenii de activitate și-au transformat stilul de muncă în așa numitul „work from home”, „lucrul de acasă” și se preconizează că și în viitor, în mare parte, se va proceda la fel.
Totuși, pentru telemuncă este nevoie ca angajații să aibă anumite abilități. Specialiștii de la academie spun că nu este suficient ca aceștia să știe să folosească instrumente de comunicare la distanță, ci au nevoie de experiență specifică de comunicare, organizare și, mai ales, lucru în echipă.
„Elevii Academiei DpIT, foarte flexibili la schimbări și deschiși la nou, au reușit să se adapteze foarte ușor atât la cursurile în online, cât și la munca efectivă la proiecte în echipă. Sunt conștienți că așa vor ajunge să lucreze în viitor și că de aceste abilități pe care le experimentează şi le deprind acum vor avea nevoie în viitorul nu foarte îndepărtat”, spune Liliana Ștefan-Cazacu, președinta Asociaţiei Descoperă-ţi pasiunea în IT.
Iar liceenii sunt încântați de acest proiect și de faptul că au posibilitate să învețe în continuare, chiar în condițiile impuse de pandemie.
„Fiecare își poate îndeplini sarcinile în ritmul lui și în mediul în care se simte cel mai confortabil. De asemenea, timpul poate fi folosit cu un scop mai productiv”, spune Deborah Florea, elevă la o școală din Sibiu.
Cursurile predate online sunt filmate, stocate şi accesibile intern elevilor din cadrul Academiei, astfel încât aceştia să le poată vizualiza ori de câte ori au nevoie să revină asupra informaţiei.
„Dacă ar fi după mine, toate cursurile ar trebui înregistrate, până și cele clasice. Consider că dictarea aplicată de toate unitățile de învățământ liceal din România este, pe departe, cea mai inutilă, învechită și absurdă metodă de transmitere a informației”, este de părere Daniel Vlad Sasu, elev din Oradea.
Elevii apreciază aceste cursuri, inclusiv din perspectiva evaluărilor pe care le primesc.
„Evaluarea online făcută de traineri este mult mai rapidă și mai precisă. Trebuie să te organizezi singur, adică nu îți impune nimeni un program fix, și câștigi foarte mult timp”, spune și Aurelian Buia, elev la o școală din Cluj.
Academia a fost lansată în anul 2018 și este sprijinită de 12 firme de IT.
